`Projeto Conecta Ceeja Ignês De Lamônica Guimarães

Professor regente: Willian Veron Garcia
Professores STE
Matutino: Diana Gonda
Vespertino: Robson Manuel de Souza
Noturno: David Alexandre
turmas envolvidas: Filosofia MI e MII
Coordenação:Lisandra Klain, Maria Janice Garcia, Silvia Renata.
direção: Vanda Serejo Rodrigues, Elisabeth


IV. Justificativa
A escola que já foi vista como a única detentora do saber passou a ser questionada e hoje já não é mais a única fonte de sabedoria, a figura do professor centralizador enciclopédico já não cabe mais nas instituições, com o advento das redes de informação, todos os dias milhares de informação são veiculadas na internet, assim o aluno pode aprofundar seus conhecimentos, comparar e questionar assertivas.
A escola também faz parte desse processo, ainda que em passos lentos. A partir do século XIX, com o ensino a distância via correspondência, passando pelos cursos ou programas educativos televisionados e via rádio no século XX até o advento das novas tecnologias, sobretudo da internet.
O uso das mídias de comunicação como o rádio, a televisão e as novas tecnologias de informação e comunicação (TICS) fazem parte da vida e do cotidiana dos indivíduos, todos de uma forma ou de outra encontram-se neste novo processo dinâmico, assim é imprescindível o uso das mesmas para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem e estabelecer uma relação mais próxima e contextualizada entre os conteúdos, professor e alunos.
A criação de espaços para o uso dessas novas formas de linguagens pode ajudar os alunos a contextualizarem sua realidade, permitindo aos mesmos partilharem seu mundo com a escola, criando assim sentido e significado às suas ações.
No entanto, para o bom êxito da inserção das novas mídias no ambiente escolar é necessário dominar o uso das mesmas, bem como ter claro os objetivos pedagógicos a serem trabalhados.
Levar o aluno a desenvolver sua linguagem digital, familiarizar-se com as novas tecnologias.
V. Objetivos da utilização da STE com essa turma
Objetivos de aprendizagem: objetivo especifico
Introduzir as novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs) no contexto escolar do ensino de Filosofia, Química e Geografia do ensino médio da modalidade para Jovens e adultos(EJA) do Centro de formação de jovens e adultos Professora Ignês de Lamônica, visando desenvolver nos mesmos através do uso das novas tecnologias como internet, blog e multimídias uma capacidade de interação e possibilitando assim a inclusão das novas mídias no processo de ensino aprendizagem.

Conteúdos curriculares a serem abordados:

Filosofi MI:
1. A origem da filosofia
1.1. Etimologia da palavra;
1.2. Filosofia, religião e razão;
1.3. A contribuição dos gregos na constituição da filosofia.
2. Antiguidade
2.1. Sofistas, Sócrates, Platão e Aristóteles;

Filosofia medieval
2.2. Patrística e escolástica;
2.3. São Tomás de Aquino;
2.4. Santo Agostinho.

Filosofia MII:
Unidade 5
• A política :
- A origem da política
- O poder despótico e suas características
- Características da invenção da política:
- A política em nossos dias.

Unidade 6
•A filosofia latino americana:
•Enrique Dussel: Critéris e princípios.
•Problemas éticos contemporâneos.

meses de elaboração: Agosto
meses de execução: setembro e outubro
X. Avaliação e Resultados Esperados
Serão avaliados a interpretação de mundo, a interação com as novas tecnologias e a sua capacidade de selecionar e sintetizar as informações e relacionar com os conteúdos propostos.

Primeira atividade: até o dia 20-09

Pesquise e comente no blog sobre a biografia de Nicolau Maquiavel e o contexto histórico em qual foi escrita sua obra.
obs: não se esqueça de se identificar ao final do comentário, com seu nome e a série se for o caso.

CONHECENDO OS CLÁSSICOS FILOSÓFICOS ATRAVÉS DAS NOVAS TÉCNOLOGIAS

Componente Curricular: Filosofia;
Professor: Willian Veron Garcia
Série: 2º e 3ºanos
O presente projeto busca introduzir as novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs) no contexto escolar do ensino de Filosofia do ensino médio para os alunos interessados do segundo e terceiro ano médio e interessados, visando desenvolver nos mesmos através do uso das novas tecnologias como internet, blogs, e multimídias uma visão crítica e profunda a cerca das obra clássica filosófica O príncipe de Maquiavel.
Objetivos:
• Utilizar as novas tecnologias de comunicação e informação através do internet, tendo como ferramenta o blog e as multimídias a fim de promover uma maior integração e familiaridade com os indivíduos.
• Debater, assumindo uma posição, defendendo-a através de argumentos significativos e mudando de posição diante de argumentos mais constantes;
• Articular conhecimentos filosóficos e diferentes conhecimentos presentes nas ciências naturais e humanas, nas artes e em outras produções culturais, através do uso das novas tecnologias.
• Contextualizar conhecimentos filosóficos, nos planos de sua origem específica, pessoal-biográfica, sócio-política, histórica, cultural e científico tecnológico;
Inscreva-se: envie um e-mail,
para verongarcia@gmail.com